之五：培训机会是最大的福利

之五：培训机会是最大的福利

夏邑县高级中学（476400）武胜利

在河南省中学骨干教师培训班的开班仪式上，教师代表的发言使我陷入了沉思。他说：“培训机会是给我们的最大的福利！能够有机会参加这样高层次的培训，感悟专家的风采，是学员的荣幸。”是啊，我在接到培训通知的时候，不是感到无比地兴奋和深深地沉浸在幸福中吗？

一句“培训机会是最大的福利”，说出了广大教师的心里话。就我的理解，它蕴含了三层意思。

第一，反映了教师对培训的渴望。

当有人将教师们比作旧货贩子，责备他们年年出售着过时的知识时；当有人把教师说成工匠，只埋头苦干，不抬头看路时；当有人抱怨教师除了课本、教参，从来不读书时……他们是否想到，老师们也很想吸收新鲜血液，也很想在工作中有所创新，也很想静下心来读读经典……可是他们没有机会、没有时间、没有向导。作为普通的教师，他们只有上不完的课，只有批改不完的作业，只有一个又一个需要做思想工作的学生。他们长年累月地围着学校转，围着教室转，围着学生转，生活范围的直径绝不超过学校的中心线段。可以说，能够有机会外出开会、能够有机会参加学习、能够有机会参加教研、能够有机会参加培训，是普通教师梦寐以求的事情。对于广大农村中小学教师，甚至连做梦都不敢想这样的好事会落到自己身上。

第二，反映了教师对培训机会的珍惜。

像葛朗台发现了金子，像饥饿的人找到了面包，像鱼儿找到了水，教师们非常珍视这来之不易的培训机会。河南省中小学名师培育工程，对于这些有机会参训的教师来说，无疑是一个百年不遇的福音，接到培训通知的那一刻，真有些久旱逢甘霖、金榜题名时的狂喜。在整整五天的紧张培训中，我们累着并快乐着。面对每天长达六七个小时的讲座，老师们无不全神贯注、如饥似渴吸取知识的营养。在培训班上，出现了只有高三备考阶段才会出现的拼命学习的景象——占座位、预习材料、记笔记、作总结，早上高声朗读，晚上挑灯夜战……都生怕少听了专家们的一句话、少记录讲座的一个字，从专家们嘴里蹦出来的，已经不是普通的汉字，而是一个个的金豆豆，谁不赶快拾啊！

第三，反映了名师培育工程的适当适时。

面临教育改革的大潮，面临新课程改革的紧锣密鼓，教师们都想做教改的弄潮儿，都希望当课程改革的新星，都希望借着这股春风提高自己的教育教学水平。在这个时候，组织这样大规模、高层次的培训，无异于雪中送炭、无异于冬天里的一把火。教育行政部门急教师之所急，送教师之所需，真正做到了为教学服务、为教师服务、为祖国的教育事业服务！有这样的贴心领导，有这样忠实的公仆，我们的教育事业大有希望，我们的民族大有希望！

愿这样的教师培训来得更多一些吧！