《中学生数理化》杂志社——财 富 商 讯

各位站长您好，

《中学生数理化》杂志社记者站在本校成立以来，得到了您和全校教师的大力支持，在此我们深表感谢！凭着本杂志在全国的知名度和资源优势，我们一直致力于在为记者站学校提供一流的优质资源而努力。今天，怀着激动的心情，我们仅向记者站学校隆重推荐李庾南老师和王生校长著的“震撼中国教坛之作”。早一天拥有早一天收获，希望能给各位同仁带来终生受益。中国教育史上的奇迹在这里发生：

一、李庾南简介：李庾南，女，《中学生数理化》杂志社江苏省工作站站长、记者站站长。江苏省南通市启秀中学（百年名校）高级教师，全国著名特级教师，江苏省首批名教师，荣誉教授，江苏省特级教师职称评委、第九届全国人大代表、南通市中学数学专业委员会副理事长、南通市教育学会副理事长，全国教育系统劳动模范、全国先进工作者、全国巾帼建功标兵、全国三八红旗手、江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省十大女杰、江苏省教育系统十大标兵、江苏省十大行业杰出标兵、江苏省教育学会理事，南通市教育学会副理事长等。从教50年来，一直担任班主任和数学教学工作，在班级管理和学科教学方面成绩斐然。是中国教育电视台、中国电视师范学院、江苏教育电视台等特邀拍摄理论讲座、教学录像最多的一位一线中学教师，是人民教育出版社特邀出书最多的一位一线中学教师。曾荣获全国中小学教学改革“金钥匙”奖、苏步青数学教育奖等殊荣。是目前国内唯一一个年届70岁还没有退休，还在担任班主任，还在每天上课，还在每天作报告讲示范课，还在担任教育科研和交教学改革研究课题的一线中学教师。中国第一个政府财政拨款以个人名字命名的“李庾南数学教学研究所”于2007年12月21日在南通市成立。应本杂志社的要求和李庾南老师的同意。特向各记者站学校推荐奉献李老师的代表作：

1、《中学数学新课程教学设计30例》（由人民教育出版社出版）

该书由现任中央教育科学研究所所长，中国教育学会副会长，朱小蔓教授写序。本书通过30则典型课例，全面地展示了李老师对新课程数学教学独到的理解。其中包括课堂教学目标的构建，课堂教学过程的安排，课外作业，板书设计，对课例设计的说明及课后的教学研究等。本书是李老师50年数学教学的精华，是教育部课程教材研究所重点推荐用书，是中学数学教师学习和教学的重要参考用书。本书定价25.2元。（随书配光盘一碟）

2、《数学自学·议论·引导教学法》（由人民教育出版社出版）

 该书由教育部副部长，国家总督学王湛写序。是教育部人事司，教育部课程教材研究所组织评审的“中国特级教师文库”重作之一。本书系统阐述了李老师独创的自学·议论·引导教学法，着重介绍了该教学法以培养学生自主获取、建构、超越、发展能力为宗旨的教育學的原則、結构、內容、方式、方法及其生成过程，并穿插基于该教学法原理的课堂教学实例及其评析。本书是作者孜孜不倦地投身于行动研究的結晶，基础性、实践性、指导性强，对于广大教育工作者，特別是一级教师更好地理解教育学的本质，更好地投身于新一轮课程改革，尽快成为研究型、专家型教师都具有可资借鉴的现实意义。本书定价21.1元

3、《班主任工作艺术一百例》——触及心灵的足音（由人民教育出版社出版）

 本书由中国教育学会副会长，全国政协常委，博士生导师朱永新教授写序。李庾南老师在江苏启秀中学一教就是50是年，担任班主任一干也是50年。她是新中国历史上“班主任龄”最长的一位教师。李老师说：“我的学生有的是特级教师，有的是校长，有的是局长，厅长，有的在中央任大领导，我这一辈子最大的官职就是班主任。”是的，在她50年的班主任工作实践中发生过许多颇有意义的故事，作者撷取其中的100个故事，为我们娓娓道来。这些故事有的发生在师生之间，也有的发生在教师之间、师长之间，它们不仅表现了作者的教育精神、教育理念，而且也沉淀着她丰富的教育经验、充沛的教育智慧。很多故事还体现出作者在班主任工作方面高超的“工艺”水平，对广大班主任处理班务工作中的一些问题，组织班级各项实践活动，提高班级学生的全面素养等都有一定的启迪作用。每篇故事后都有一则专家点评，对故事本身进行了一定的理性观照或提升，从而使本书兼具实践性与理论性。本书适用于班主任工作培训，也是班主任工作的有益读本，还是家教方面的重要参考书。

本书是教育部指定全国中小学班主任培训用书；高校班级管理学研究与教学参考书；家校合作推行素质教育指导用书；教育部课程教材研究所推荐用书。本书定价37.4元。

王生简介：王生，男，江苏省启东中学校长、党委书记，《中学生数理化》（初中）杂志社启东中学记者站站长，李庾南老师的得意门徒，是中国目前唯一的博士中学校长。第十届、十一届全国人大代表，江苏省有突出贡献的中青年专家，全国劳模，中学特级教师，国务院特殊津贴专家，启东市人大常委会副主任。先后受到了胡锦涛、温家宝、曾庆红、周济（教育部部长）等国家领导人的亲切接见。20多年的校长生涯，王校长创立了一套独特的治校管理办法，使一所不知名的乡镇学校变成了全国明星学校。他的办学理念：学校可持续发展、教师专业化发展、学生全方位发展。王生校长的著作很多，今天给各位学校管理者特别推荐《校长决策研究》一书。本书由中央教育科学研究所所长、党委书记，博士生导师朱小蔓写序。是中学管理者必看的参考用书。

4、《校长决策研究》——从一所中学的发展透视校长决策，本书是在教育民主化、法治化，教育管理科学化和教育管理校本化过程中所提出的一个具有重大现实意义和理论价值的课题。

校长决策在我国教育管理决策层级中虽然处于基层未地位，但在一个具体学校组织内部，他却居于最高层决策，其影响和内容关涉到学校工作的方方面面，并伴随着学校管理活动的始终。校长有其特殊身份和地位，因此校长决策这一角色在教育决策中具有不可替代性。

本书的关键词：校长决策、学校管理、学校发展规划、师资队伍建设、校本管理实务。

本书被教育部推荐为全国中小学校长培训教材。

原来校长是这样干的！