贾志敏老师作文指导十九讲之第十二讲

材料就在我们身边

俗话说“巧妇难为无米之炊”，意思是，纵然你烹饪技术再高，没有米，也是煮不出饭来的。其实，作文也是如此，尽管你会遣词造句，会谋篇布局，倘若缺乏新鲜的、合适的材料，也是写不出好作文来的。
   学生学写作文，碰到的最大的困难，莫过于“没有东西写”了。“写作文找不到合适的材料”成了学生学写作文的“拦路虎”了。那么，为什么有的人写起作文来材料信手拈来，大笔一挥而就，而有的人尽管搜索枯肠、冥思苦想，结果仍然无从落笔，白纸一张？
   作文的材料究竟在哪里？说来，你也许不信，作文的材料就在我们生活中，或者说，就在你的身边。因为，哪里有生活，哪里就有作文的材料。至于有的学生发现不了作文的材料，那是由于你的眼睛没有留神去看，你的耳朵没有注意去听，你的脑子没有认真去思考。
   吃喝拉撒里也有作文的材料。比如，不少同学禁受不住街头烧烤的羊肉串那股怪味的诱惑，偷偷地买上一串吃得津津有味，结果上吐下泻。这样的经历你也许有，如果写进作文，也可能是一篇绝妙的佳作。
    现摘录一段供大家欣赏：
   … … 羊肉串香味扑鼻，让我馋涎欲滴。我吵着要爸爸买，爸爸说：“这羊肉很脏，吃了要闹肚子的。”“不会的，你看，有那么多人在买呢！”爸爸出于无奈，只得买了几串给我。
   第二天，我真的病了，上吐下泻，体温高达39℃。妈妈赶紧带我上医院。服药无效，只能挂盐水。突然，我浑身抽搐，四肢颤抖，翻起白眼… … 等我醒来，我已躺在新华医院的抢救室里了。医生说我可能患了病毒性脑炎，得抽骨髓检查。四位医务人员按住我的四肢。只见一位医生手持针头五六寸长的针筒，插进我的腰稚，疼得我发出撕心裂肺般的惨叫。这一幕令我永远也忘不了。经化验，医生诊断我得的是肉毒素引起的食物中毒。
   在医院里一住就是两个星期。我吃尽了天天挂四五瓶盐水的苦头。这次住院花了1777元医药费。出院那天，我望着那张记录着1777元医药费的收据，望着因操劳两个星期而苍老许多的妈妈，望着满是针眼的双手，淌下了后悔的泪。
   这香喷喷的羊肉串，让我尝到了它真正的滋味。
   由于是亲身体验的事儿，所以感受真切，写得也动人。走走看看也能发现作文的好材料。生活就像一个气象万千的万花筒。只要你留意，随处走走看看，也能觅到作文的材料。一群学生放学回家，路过一个邮政信箱，瞥见信箱上注明开箱时间：x时x分。他们满以为这是写给百姓看的，流于形式，不可能准时开启信箱的。看了手表，发现离第三次开启信箱还有五分钟，于是他们等候在一旁想看个究竟，刚过五分钟，邮递员飘然而到，取走邮政信箱内的信件。
   至此，这些孩子们有些信服了，转念一想，一次可能纯属偶然。于是他们相约连续数天继续观察，结果天天如此。于是，他们赞叹道，邮递员真准时，工作真认真呀！
   你看，一篇好作文就这样产生了。
   也许有的学生说，我的生活很单调，早晨，爸爸送我上学校念书，下午，爸爸接我回家，晚上，就呆在家里做功课、看电视，“两点一线”，实在想不出可以作为作文的材料。那么，每天要上好几节课，课的内容与形式又各不一样，课堂上发生的事情也着实不少，你想一想，一定会发现作文的材料的。
   一天常识课上，老师把小朋友带到实验室，指着金鱼缸里的金鱼，让小朋友数一数里边有多少条金鱼。起先，大家大惑不懈：这有什么难的！数数，我们念一年级时就学会了。然而，由于金鱼在游动，他们数了一遍又一遍，都没有成功。最后，老师启发他们按颜色来数：红的有几条，黄的有几条，黑的有几条。这一下，既快捷又准确。小作者把这件事写进了作文。在文末，他感慨地说：做任何事情都要多动脑，勤思考，连很简单的问题也不例外。
   一篇记叙生动、叙述清楚、寓意深刻、感情真挚的作文又诞生了。
吃喝拉撒，游戏玩闹，走走看看，看书听歌，运动远足等都可以发现作文的材料。
   如果遇事之后，细细想一想，这一件事，这一番话，这一情景，能说明什么，能反映什么，能表现什么，如果有积极意义的，则一定是好的作文材料。大凡来说，动情点里必然有作文的好材料。什么是“动情点”？人是有感情的高级动物。我们遇事、遇人，或喜、或悲、或哀、或乐，能引起我们感情起伏的就是“动情点”，。
   “大喜大悲”，必定有大材料。比如，我们乔迁新居，全家喜气洋洋；受我们爱戴的外公不幸去世，全家悲痛欲绝。这两个便是大材料，如果写成“搬家记”、“忆外公”的作文，作文时，能运用翔实的材料，倾注真挚的情感，可以相信这两篇作文一定不会俗的，别人看了，也一定会受到鼓舞或感染的。

“小喜小悲”也有小材料。比如，一位小朋友跟爸爸下棋时经常输。有一次，他意外赢了一盘，他高兴极了。小明的爸爸丢失了10元钱，在没有调查的情况下，硬说是小明偷的，小明十分委屈。“高兴”了，“委屈”了，其间就有作文的材料。如果运用这两个材料分别写成“我终于赢了”、“我不是小偷”的作文，我相信，文章一定会有血有肉，有真情实感的。
   总之，作文的材料就在我们的生活中。要发现它们，一要留心观察，二要深入思考。

   （资料上传：肖姬老师）