郑州市首届名教师，郑州市专业技术拔尖人才，河南省骨干教师，省优质课一等奖获得者，人教社课标实验教材培训专家组成员，执教的优质课入选人教社六年级《教师教学用书》。

原创：追求语文教学的简约之美（二）：抓住几个关键问题

上一篇 / 下一篇  2008-09-06 22:29:35 / 精华(3) / 置顶(3) / 个人分类：原创空间

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追求语文教学的简约之美（二）：抓住几个关键问题

    比如教学《玩出了名堂》这篇课文，在初步把握了文章主要内容的基础上，我们可以用这样三个问题领起全文：一是抓住“名堂”二字，让学生思考课题中的名堂具体是什么？学生会从文章最后一自然段中找到答案；二是抓住“玩”字，让学生思考列文虎克是怎样“玩”的？学生会认真阅读文章的前几个自然段；三是让学生思考，列文虎克的玩与我们所说的玩耍有什么不同？

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  • 更新时间: 2008-09-28

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