郑州市首届名教师,郑州市专业技术拔尖人才,河南省骨干教师,省优质课一等奖获得者,人教社课标实验教材培训专家组成员,执教的优质课入选人教社六年级《教师教学用书》。

推荐:三年级下册教材单元提示二

上一篇 / 下一篇  2008-01-28 09:05:39 / 精华(3) / 置顶(3) / 个人分类:推荐阅读

第二组围绕爱护周围环境组元。单元主题内容比较宽泛,有很强的现实意义,也容易加强与其他学科的沟通和联系。这方面的内容前面几册教材已有所涉及,要注意前后照应和提高。单元中编入了综合性学习的内容,主要目的是增强学生对环保重要性的认识。本组涉及到的语文能力方面的内容主要有:认识38个生字,会写40个字;体会语言表达的准确生动,如《翠鸟》中两组句子的比较;体会关键词语的作用,如《燕子专列》中带点词语的揣摩;体会含义深刻的句子,如《一个小村庄的故事》的练习三。教学时要注意:《翠鸟》描写准确生动,涉及到人们对待鸟类的正确态度;《燕子专列》内容感人,可以与当前的一些社会现象联系起来学,如“非典”时期猫狗等的遭遇,抢救大熊猫、保护藏羚羊等等;《一个小村庄的故事》哲理性强,《路旁的橡树》有较大的发散思维余地。“口语交际”提示了交际的步骤,“习作”提示了写作的范围,并强调自我修改,它们都要依托综合性学习的进展。“展示台”只示例了三项,还可以引导学生创造其他样式。

 


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