浅谈语文教师应具备的能力(原创)

浅谈语文教师应具备的能力

民权县野岗乡第二初级中学   李振红

我们都曾经这样教育学生：“要多读书，书籍是人类进步的阶梯！”但在社会飞速发展的今天，我们做为教师跟上时代步伐了吗？随互联网普及风暴的来临，我们做为教师的是否已经提前作好准备。“黑客、博客、威客”等新生词汇已经悄悄走进我们的生活，如果遇到学生的提问，我们能给他们满意的答复吗？事实上，我们不得不承认，我们的语文教师，甚至很多教师都已经大大落后于时代。去年参加中小学教师继续教育培训，在计算机课上竞有个别老师把鼠标拿起来用，在讲具体操作的课堂上，同去的一位老师竞幽默地对我说：“我今天算是真正理解“对牛弹琴”的含义了。事情过后，我不仅想：“我们的很多老师真的落后了”。

新课程改革正在如火如荼地展开，而新课程改革中的核心内容是师生互动！而互动的前题是了解学生，而我们真的了解他们吗？如果仍用老观点、老眼光去教育他们，他们有兴趣听吗？我课下调查了许多学生，他们的一致愿望是希望课堂生动有趣，更多地渴望了解与之相关的课外知识，如果我们教师没有渊博的知识和与时俱进的理念，怎么能满足学生的需要呢！事实上，积极参加中小学教师继续教育培训能从一定程度上帮助我们更贴进学生，要想在教学中得心应手，必须从自身的素质抓起，努力塑造自己的知识魅力，形成自已独特的人格魅力。有句话说的好：“亲其师，信其道”。

当我们的素质大大提高以后，就会自然彰显个性魅力，结合自己的经验积累，我认为应努力培养自己的以下几种能力。

一、语言能力

我们在收看中央电视台的《百家讲坛》节目时，易中天的《品三国》，于丹的《论语心得》让我们听得如痴如醉的是他们渊博的知识和过人的语言表达艺术。那么他们就是我们学习榜样和目标，我们至少要做到普通话标准流利，圆润顺畅，能够自由控制语速和音高。对于经常使用而又拿不准的字音一定努力克服，具体的方法是把那些读不准的字写下来，每天勤练，没有刻服不了的困难，贵在坚持，切忌一日爆十日寒，我相信随着坚持不懈的努力，我们的语言会越来越标准流利。另外，我们可以坚持收看中央台的新闻联播，不但可以帮助我们纠正字音，而且可以了解最新的社会动态。

另外要有幽默风趣感，一位知名教育学家曾说过：“我一直认为，教育家最主要也是第一位的助手是幽默”。幽默语言轻松自然，能给人以温和友善之感，幽默语言又含蓄深刻，常可以调节课堂上的尴尬气氛，师生会在谈笑中轻松实现教学目标，是我们语文教师应该掌握的。

二、写作能力

我们经常教育学生要养成每天写日记的习惯，但是我们作为语文教师的自己做到了吗？我们即使每天不写日记，也要养成撰写教学论文的习惯，我们并不是评职称时需要论文才被迫写。我们要养成这样的习惯，对教学问题的新看法、新观点和教学偶得灵感，学生问题，甚至是学校管理问题，都可以发表自己独到的见解和评论，这样才能和学生互动时更有说服力。你出口成章的魅力就会形成激发学习的动力。在写作过程中，我们就会发现自己的不足，反思自己的失误，那么我们在指导学生作文时就能有的放失，有理有据了。有条件的最好开个博客，这样便会促进自己的写作积极性和与同行们交流的机会。这里给大家推荐河南教育厅主管的河南教育的门户网站—树人网 。网址：www.shuren100.com，老师们可以在上面免费申请个人博客，本人已于2007年11月在树人网开了自己的博客，博客名为：金葵花，地址为：space.shuren100.com/?758887欢迎同行们光临和交流。

三、读书能力

苏联著名文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，它可以丰富一个人的有限人生，它可以涵养一个民族的精神气质，读书不仅读文学类和教学研究方面的书籍，而且要涉猎广泛一些，不管是哪方面，文学的也好，经济的也好，只要对我们有益的，我们都可以拿来阅读，同时要做好笔记，逐渐地积累我们的知识厚度，类如股票、期货、楼花、次贷等与生活密切相关的知识，当然也可以参加学历进修和继续教育培训。这几年，我不但取得汉语本科学历，而且金融本科也通过了十几门课程。同时业余时间又阅读了大量的报纸、杂志，形成了比较丰富的知识系统，这使我在教学中能够博证旁引、妙趣横生，学生都喜欢听我的课，我们只有不断的读书，才能不落后于时代！

四、要具备计算机操作和上网能力

多媒体教学逐渐进入我们的课堂，它不但使原本较抽象的知识变得直观生动，变得更容易感知，也是提高学生学习兴趣的一种有效手段。在平时老师参加优质课评选时，多是临时抱佛脚，学会一些简单的应用课件的方法，而且课件多是让专门制课件的人制作的，多无新意、华而不实。如果我们自己有很强的计算机应用能力，那么我们自己可按需制作符合自己意图的完善课件，可以经常使用，而不是只有到讲优质课时才用。同时，我们身边的人是有限的，知识是有限的，而接入互联网的人却是成千上万的，无数的服务器存储着浩如烟海的资料，我们可以及时积累下来，厚积而溥发。相信我们在教学中运用自如，二十一世纪不懂计算机和不会上网的人是新一代文盲，所以我们必须具备计算机操作和上网能力。

具备以上能力，我们就有希望成为最优秀和受学生欢迎的教师。