为青年教师推荐书目

（原）为青年教师推荐书目(草稿）

向来不喜欢为别人开书单，一是自己学识浅薄，尚未入道；二是阅读是一种非常个性化的行为，每个人须读书目并不相同。应某报编辑之约，还是被迫赶鸭子上架，斗胆为青年教师推荐书目。此书目侧重于教育学、心理学、管理学，突出实用性和共性，一些优秀的学科本体性书籍和优秀的人文书籍不在推荐之列，特说明。

一、基础篇：

《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基著

《优秀是教出来的——创造教育契机的55个细节》，（美）罗恩.克拉克 著

《爱心与教育》，李镇西著

《窗边的小豆豆》

《班主任兵法》，万玮著

〈做一个专业的班主任》，王晓春著

《班主任工作漫谈》，魏书生著

《问题学生诊疗手册》，王晓春著

《走进新课程：与课程实施者对话》, 朱慕菊主编

二、中级篇：

〈教育漫话》

《做个聪明的教师》，王晓春著

《不跪着教书》

《教育的理想与信念》

《新教育之梦》

《教学勇气》

《现代教师读本》（或《教师人文读本》）

《如何掌控自己的时间和生活》

《陶行知教育名篇》

《教师的20项修炼》

《中学课堂管理》（或《小学课堂管理》）

《发现母亲》

三、高级篇：

《民主主义与教育》

《爱弥儿》

《教育的哲学基础》

《第五项修炼》

《静悄悄的革命》

《多元智能》(修订版)  [美]霍德华?加德纳著

《课程：基础、原理和问题》

《教育——财富蕴藏其中》

《学会生存——世界教育的今天和明天》

《教学机智——教育智慧的意蕴》

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