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计划每一天！思考每一天！收获每一天！快乐每一天！做中国教育改革的冲浪者！email：changzuoyin@126.com QQ ：303659929 我的网易博客：http://changzuoyin.blog.163.com

• [日志] 周孝正：理解以色列——那个战火纷飞的国度 2009-01-08
• [日志] 何三坡:王小波让所有体制作家难堪 2009-01-07
• [日志] 向浣熊师傅学习 2009-01-05
• [日志] 以思考的姿态前行 2008-12-18
• [日志] 四川一女教师被迫下跪向学生道歉后疯掉(组图) 2008-12-17
• [日志] 真相 2008-12-17
• [日志] 湖南澧县初中生刺死无瓜葛老师，该校教师集体罢课 2008-11-21
• [日志] （转）不要熬夜 2008-11-17
• [日志] “韵外之致”的美 2008-11-17
• [日志] 应试体制不能成为我们不发展的借口 2008-11-17
• [日志] 教育禅：站起来 2008-11-17
• [日志] 张鸣：课堂上的戾气和杀气 2008-11-03
• [日志] 天边小学坚守26年：悬崖凿出上学路 2008-11-03
• [日志] 教育部官员称正当惩戒学生不属体罚 2008-10-28
• [日志] 名家在讲台上 2008-10-06
• [日志] 孩子最想听的100句话 2008-10-06
• [日志] 以色列强大的秘密 2008-09-28
• [日志] 大漠胡杨 2008-09-28
• [日志] [转]人民币上风景的真实照片 2008-09-25
• [日志] 在课堂和网络中幸福成长 2008-08-25
• [图片] 生活写真 2008-08-25
• [日志] 亲爱的老师，上网吧！ 2008-08-25
• [日志] 从“一偈得道”谈起 2008-08-22
• [日志] 为青年教师推荐书目 2008-08-14
• [日志] （原）平民看奥运:今日火炬在我们安阳传递 2008-07-28
• [日志] 做一个好老师 2008-07-23
• [日志] 教学是遗憾的艺术 2008-07-20
• [日志] 警句的回响 2008-07-20
• [日志] 沉默的隐喻 2008-07-17
• [日志] （原）拆下肋骨当火把点燃 2008-07-12
• [日志] （原）人因为思想而伟大——读帕斯卡《思想录》 2008-07-08
• [日志] 思想史上的一座永存的丰碑——我读《顾准文集》 2008-07-04
• [日志] 打开书，读吧！ 2008-07-04
• [日志] （原）精神远游 2008-06-29
• [日志] “保护学生”规范了，“保护老师”何时规范？ 2008-06-28
• [日志] 学生写给我的毕业留言 2008-06-28
• [日志] （原）我深爱的10本教育书 2008-06-28
• [日志] 花季为何成花祭 2008-06-24
• [日志] 拟题，闪出第一道靓丽 2008-06-19
• [日志] 设置“亮点”：考场作文取胜的秘器 2008-06-19
• [日志] 如县政府房子比学校好，县长就地正法！ 2008-06-19
• [日志] 徐贲：敬畏自然 敬畏死亡 2008-05-23
• [日志] 泪水洒向四川灾区的学校 2008-05-14
• [日志] 来自天堂的声音 2008-05-11
• [日志] 舞在网中央 2008-05-11
• [日志] 一本能给你带来“幸福”的书 2008-05-11
• [日志] 带着灵魂走向旷野 2008-05-01
• [日志] 我们真的没有发展自己的时间吗 2008-05-01
• [日志] [转]从不上网的教师不是好教师 2008-04-08
• [日志] 向不丹国王辛格致敬 2008-04-07
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（十二） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（十一） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（十） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（九） 2008-04-01
• [日志] 发展己的时间从哪里来（八） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（七） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（六） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（五） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（四） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（三） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来（二） 2008-04-01
• [日志] 发展自己的时间从哪里来(一） 2008-04-01
• [日志] 管理与理管 2008-04-01
• [日志] 录长补短：筑起管理高墙 2008-04-01
• [日志] 完美是一个漂亮的陷阱 2008-04-01
• [日志] 周国平:教育的七条箴言 2008-03-30
• [日志] [转]优秀教师的26条行为守则 2008-03-27
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• [日志] 不能承受“垃圾食品广告”之重 2008-03-15
• [日志] 应试体制不能成为我们不发展的借口 2008-03-15
• [日志] 摩罗：语文教育失败责任不在教师（转） 2008-03-15
• [日志] 常作印：不做庸师 2008-03-11
• [日志] 在诗里喊魂，在歌中怀乡 2008-03-11
• [日志] 在“讲与不讲”的夹缝中追寻诗意 2008-03-05
• [日志] 幽州台上的千古绝唱 2008-03-05
• [日志] 令人肃然起敬的日本教育 2008-02-27
• [日志] 中美两国小学生守则的对比 2008-02-27
• [日志] 中考需要“改良”，不需要“革命” 2008-02-27
• [日志] 教师专业发展需要自下而上的觉醒 2008-02-27
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• [日志] 教学不仅需要细节，也需要战略 2008-02-21
• [日志] 《长江七号》：一部笑中带泪的儿童剧 2008-02-17
• [日志] 为赵本山收徒说句公道话 2008-02-17
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