记忆：让我们一起珍藏

《记忆：河南教育报刊创刊号》一书是河南教育报刊社建社30周年系列丛书的一个品种，而且，最初还是一个“计划外”的品种。

今年是河南教育报刊社建社30周年，社务会决定，在举办系列纪念活动的同时，编辑出版几本图书，小结一下教育社过去的5年、10年、20年、30年的发展历程。

在社庆筹备小组最初的讨论中，意见一致的是编辑出版一本文集和一本纪念画册。或者，选取某种具有特定地位、特别意义或特殊作用的报或刊，将其创办过程、成长故事、发展历程再编1—2本书……讨论来，讨论去，总觉得不解渴，总觉得意犹未尽，总觉得某一种报或刊无论具有什么样的特定地位、特别意义或特殊作用，都无法、也不可能囊括全社40多个品种报刊的成长故事和发展历程。

今年早春的一个双休日，在郑州一个旧书市场淘书时，发现山东画报出版社编辑出版的《老照片》系列丛书，感觉有那么一点儿明亮的火花在脑子里一闪而过……哎，有了，河南教育报刊社所有报刊的创刊号不是也有很多、很好，很老又很新的故事吗？！

向社务会汇报，再同筹备小组的同仁几经周章，最终确定：编辑出版《记忆：河南教育报刊创刊号》。

《记忆：河南教育报刊创刊号》收录了河南教育报刊社编辑出版的10个刊号所有报刊的创刊号，部分报刊的试刊号、终刊号，以及没有公开刊号的“内部刊物”——《河南教育通讯》的创刊号。种类包括从1978年创办的河南教育社“母刊”——《河南教育》杂志，到只有两年“报龄”的《学生英语报》；从面向学生的《小学生学习报》、《中学生时事政治报》（高中版）（初中版）、《中学生数理化》（高中版）（初中版）、《中学生阅读》（高中版）（初中版），到面向成人的《教育时报》《小学教学》《河南教育》（高校版）（职成教版），时间跨越30年，读者群涵盖了所有教育和受教育人口。

《记忆：河南教育报刊创刊号》试图用一种新的写法、编法，为河南教育报刊社编辑出版的每一种报刊的“创刊号”立个传、留个影。写法上追求有一定的史料线索性，有一定的个性收藏价值，有一点的“评说”味道，有一点的“怀旧”心绪。每种报刊“创刊号”收录的文章、图片风格迥然，作者撰写的文字也是其趣各异。有的内容和“创刊号”的主题比较贴近，有的则与“创刊”的主题有“相当”距离。好在不是权威人士、权威机构来写报刊史，必须借助《辞海》《辞源》，必须借助放大镜、文献检索器去核对、核准每一个人物、每一个事件、每一个细节的真伪和虚实。《记忆：河南教育报刊创刊号》只不过是换一种眼光、变一个角度，重新打量、重新审视一下我们的报刊罢了。充其量，也就是对河南教育报刊社的报刊出生、发育和成长过程的一种简约的“史海钩沉”。

鲁迅先生在《白莽遗诗序》中有这么一段话：“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。”

“进军的第一步”，是创刊号迈出的第一个步伐；“东方的微光”“冬末的萌芽”，却是创刊号第一个独特的风景。创刊号，是一份报纸、一份杂志的第一声啼哭、第一个笑靥。第一声，第一个，第一次，总是给我们带来特别的喜悦，总是特别的珍贵。

让我们一起记住，一起珍惜，一起珍藏。